13.Jun.2010 at 13 | Jirka Khun
Studentský syndrom v projektu
“… “To je důležité, přikývl jsem. Znamená to, že není-li chyba v logice našich úvah, musíme rezervy někde promrhávat, a to nejsem na úrovni celého projektu, ale také na úrovni jednotlivých kroků. Napadá někoho něco?” Po delší době zvedl ruku Tom: “Co když je opravdu promrháváme?” Snažím se, aby se vždycky zapojilo co nejvíc studentů, [...]
English